什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理? : 看見他人困境的理解能力

資料類型: Book 圖書   書目號:52307

Leader xxxxxxxxxx
001 __ PCLIS00052307
005 __ 20211115145833.0
010 0_ |a978-986-344-564-7|b平裝|dNT$299
042 __ |anbim
100 __ |a20180504d2018    m  y0chiy09      e
101 1_ |achi|cger
102 __ |atw
105 __ |aa   z   000yy
200 1_ |a什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理?|e看見他人困境的理解能力|f克莉絲汀.舒茲-萊斯(Christine Schulz-Reiss)文|g薇瑞娜.巴浩斯(Verena Ballhaus)圖|g姬健梅譯
205 __ |a初版
210 __ |a臺北市|c麥田出版|c家庭傳媒城邦分公司發行|d2018[民107]
211 __ |a1806
215 0_ |a154面|c|d21公分
225 2_ |a向下扎根!德國教育的公民思辨課|v4
300 __ |a譯自: Nachgefragt : Flucht und Integration
300 __ |a本館最新館藏為2018年2刷
327 1_ |a目錄: 總導讀 「借鏡」德國教育的公民思辨課--總導讀 正視他人的苦難--總導讀 面對難民問題,沒有人是局外人--專文導讀 族群衝突─公民思辨最棘手的議題,也是無可取代的試金石--前言--1, 在路上--2, 難民來自何處?又為何而來?--3, 這和我們有什麼關係?--4, 世界之間的流浪者--5, 你可以留下,你不能留下--6, 對陌生人的恐懼--7, 我們是誰,什麼形塑了我們--8, 讓我們一起努力--名詞解釋
330 __ |a截至2017年,全世界因為戰爭和暴力共有6,560萬人被迫流離失,創新歷史高,其中難民人數相當臺灣的總人口,且半數以上是未成年孩童……*為什麼孩童會隻身一人上路?*哪裡是世界上最危險的逃亡之路?*種族滅絕者與土匪主宰著何處?*氣候難民、戰爭難民與經濟難民:我們能否做這種區分?*造假的人如何挑起仇外心態?*曾經是外人,永遠是外人:什麼是移民,他們是否會永遠留下?*難民可以去自己想去的地方嗎?難民危機、人蛇集團、庇護政策……作者克莉絲汀.舒茲-萊斯以化繁為簡的方式,幫助讀者理解當今複雜的難民問題以及隨之而來的族群融合課題,讓人在清楚來龍去脈的前提下,形成自己對於這些主題的看法。如今全球有超過六千萬人流離失所,被迫遠走他鄉。但這一切又與我們有何關係?為了回答這些問題,認識相關事實、理解整體脈絡是十分重要的事。如此,我們才能在難民與族群融合的爭議上抒發己見、暢所欲言。
410 _0 |12001 |a向下扎根!德國教育的公民思辨課|v4
454 _1 |12001 |aNachgefragt|eFlucht und Integration
517 1_ |a什麼是難民.族群融合.庇護政策或仇外心理?看見他人困境的理解能力|zchi
606 __ |2cst|a民主教育
681 __ |a528.36|b8748
681 __ |a528.36|b8741
700 _1 |a舒茲-萊斯|c(Schulz-Reiss, Christine)|4702 _1 |a巴浩斯|c(Ballhaus, Verena)|4702 _1 |a|b健梅|4770 _1 |aSchulz-Reiss, Christine|4author
772 _1 |aBallhaus, Verena|4illustrator
801 _0 |atw|bCIP
801 _1 |atw|b內湖高中|c20180704|gCCR
801 _2 |atw|b內湖高中|c20211115|gCCR
詳細館藏 1-2 筆 (共 2 筆)
索 書 號登 錄 號冊次號館別 / 館藏地流通類型狀態加入預約清單電子資源
528.36 / 8748 1025746  圖書館 / 一樓教育區 可外借30天 在館   
528.36 / 8748 2020464  圖書館 / 二樓公民科專區 可外借30天 在館   

| 條列資料




目錄查詢 分類查詢 個人資料 圖書薦購 新書查詢 閉館日 排行榜 更多電子資源 Hami書城 線上資料庫 登出

From : 216.73.216.168

  本日流通累計至 18:51:58 借閱 : 2 次 續借 : 0 次 歸還 : 5 次 預約 : 0 次 電子資源 : 0 次


內湖高中圖書館  PCLIS 版本  25.5.0.2