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330 __ |a本書是作者在藝術教育第一線探索的成果,內容突破一般藝術理論教科書的規範格局,根據藝術創作和欣賞中普遍遇到的一些根本問題,提供讀者一種超越技術的具體､鑒賞的零碎､理論的艱澀,兼具知性和感性的認知教材。
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