| 編號 | 書名 | 索書號 | 作者 | 出版者 | 年代 |
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| 1421 |  管教的勇氣 : 該管就要管,你要讓孩子變得更好 | 528.2/8647 | 彭菊仙著 | 時報文化 | 2016 |
| 1422 | 孩子只是卡住了 : 突破教養關卡,就要看懂孩子、協助破關 | 528.2/8457 | 王麗芳著 | 遠見天下文化 | 2016 |
| 1423 | 桌住親子好關係 | 528.2/8463 | 許永清作 | 東雨文化 | 2017 |
| 1424 | 你教育孩子?還是孩子教育你? | 528.2/8753 | 珍妮佛.希尼爾(JenniferSenior)著 張瓊懿譯 | 行路出版 | 2017 |
| 1425 | 誰說分數不重要? : 體制內教育的求生術,幫孩子找到分數背後的自己 | 528.2/8647 | 彭菊仙作 | 時報文化 | 2017 |
| 1426 | 跟阿德勒學正向教養 : 從49個練習開始,用鼓勵提升孩子的歸屬感與自我價值 | 528.2/8537 | 簡.尼爾森(Jane Nelsen),瑪麗.尼爾森(Mary Nelsen Tamborski),布萊德.安吉(BradAinge)著 劉盈盈譯 | 日月文化 | 2017 |
| 1427 | 對話的力量 : 以一致性的溝通，化解內在冰山 | 528.2/8447 | 李崇建,甘耀明著 | 寶瓶文化 | 2017 |
| 1428 | 薩提爾的對話練習 : 以好奇的姿態,理解你的內在冰山,探索自己,連結他人 | 528.2/8447 | 李崇建著 | 親子天下出版 | 2017 |
| 1429 |  誰說分數不重要? : 體制內教育的求生術,幫孩子找到分數背後的自己 | 528.2/8647 | 彭菊仙著 | 時報文化 | 2017 |
| 1430 | 如何養出一個成年人 : 別因為愛與恐懼,落入過度教養的陷阱,讓孩子一直活在延長的青春期 | 528.2/8452 | 茱莉.李斯寇特-漢姆斯(Julie Lythcott-Haims)著 游淑峰譯 | 方舟文化出版 | 2017 |